Copilul mic are nevoie de iubirea și grija necondiționată a mamei, atât pe plan fiziologic, cât și pe plan psihic. După vârsta de șase ani, copilul începe să aibă nevoie de iubirea tatălui, de autoritatea sa și de călăuzirea sa. Mama are rolul de a-i oferi siguranța în viață, tatăl are rolul de a-I călăuzi, […]
Negarea emoțiilor și revolta corpului
În această carte este vorba despre problema consecințelor pe care le are asupra trupului negarea emoțiilor noastre reale și puternice. Această negare ne este cerută și de morala, și de religie. Pe baza experienței mele psihoterapeutice, a propriei experiențe și a foarte multor alți indivizi, am ajuns la concluzia că oamenii maltratați în copilărie pot […]
Copiii fericiți au mămici liniștite
Ce înseamnă pentru tine copil fericit? Pentru mine, copilul fericit este cel care dimineața se trezește cu zâmbetul pe buze în expectativa unei zile frumoase ce tocmai începe. În cazul meu, este un copil fericit să meargă la grădiniță, să se bucure de noi aventuri. Peste zi, un copil fericit este cel care la auzul […]
A corecta în public
A corecta pe cineva în public este primul păcat capital al educației. Un educator n-ar trebui să expună niciodată în fața celorlalți defectul unei persoane – oricât de mare ar fi acesta. Expunerea publică generează umilință și traume complexe, greu de depășit. Un educator trebuie să scoată în evidența mai mult persoana care greșește, decât […]
Nu poți gândi dacă nu ești calm
Știm că programele eficiente trebuie să aibă cel putin cinci caracteristici. În primul rând, ele trebuie să-i ajute pe copii să se calmeze. Aceasta se leagă de reducerea perioadei de recuperare după un vârf emoțional, despre care ne-a vorbit Paul marți, fie că este vorba de mânie, invidie sau entuziasm. În al doilea rând, ele […]
Nevoile afective fundamentale
Prima nevoie a unei ființe umane este să simtă că există pentru altcineva. Bebelușul începe foarte devreme să caute privirea părinților. Are nevoie de privirea celuilalt pentru a învață că există. O privire care spune : „Știu că ești aici.” Edith este în clasa a treia. „Aș vrea să trăiesc într-o altă familie”, îmi spune […]
Copiii învață ceea ce trăiesc
Dacă trăiesc în critică și cicăleală, copiii învață să condamne; Dacă trăiesc în ostilitate, copiii învață să fie agresivi; Dacă trăiesc în teamă, copiii învață să fie anxioși; Dacă trăiesc înconjurați de milă, copiii învăță autocompătimirea; Dacă trăiesc înconjurați de ridicol, copiii învață să fie timizi; Dacă trăiesc în gelozie, copiii învață să simtă invidia; […]
Drumul spre iad este pavat cu intenții bune!
Una dintre cele mai puternice influente asupra copiilor este dată de viată netrăită a părinților. Mulți părinți încă nu au înțeles că fiecare e aici, pe pământ, pentru el, pentru propriile, lecții pentru a-ți experimenta unicitatea. Câte visuri neîmplinite, nevoi nesatisfăcute, poziții sociale neatinse, au fost înghesuite în cufere și geamantane și apoi lăsate sau […]
Principii pedagogice pentru succes
Realitățile la care trebuie să se adapteze școala romanească sunt într-o continua schimbare, avalanșa de situații în care cadrul didactic este pus zi de zi necesitând cunoașterea tuturor aspectelor ce ar putea influența desfășurarea activității instructiv-educative. Cu o perspectiva echilibrată intre teorie și practică, lucrarea propune o abordare nouă în aria științelor educației și oferă […]
Așa ca de început de an școlar…
Ajutați-vă copiii să înțeleagă la ce le folosește educația, facilitați-le învățarea prin joc, învățați-i să se bucure, stimulați-le curiozitatea, apreciați-le munca, inclusiv, sau poate mai ales atunci, când rezultatele sunt sub așteptări. Nu le fixați obiective străine lor, nu le puneți în cârcă visurile voastre, s-au născut pentru visurile lor. Și dacă încă nu ați […]